NAPNE - Ações do NAPNE

• Imprimir

- Coordenação do Projeto INCLUIR/MEC- Ifes – Capacitações sobre educação inclusiva para professores, servidores, alunos e aquisição de equipamentos com Tecnologia Assistiva (inclusiva) para a Instituição;
- Incentivo ao desenvolvimento de Tecnologia Assistiva no Campus;
- FIC – Formação Inicial e Continuada – Curso de Embalador - parceria com a APAE;
- Promoção da Acessibilidade Arquitetônica do Campus Serra – Relatório de Adequação à norma Técnica NBR 9050/04 ;
- Contribuição (questões inclusivas) à revisão do PDI- Plano de Desenvolvimento Institucional;
- Criação do Informativo de Acessibilidade e Inclusão Acadêmica do alunos com necessidades educacionais especiais no Ifes (divulgação para todo o Ifes, inclusive educação à distância);
- Projeto Monitoria a Distância para o Curso Técnico em Informática;
- Contribuição (questões inclusivas) à revisão do Código de Ética Discente;
- Contribuição (questões inclusivas) à revisão do ROD – Regulamento da Organização Didática do Ensino Superior;
- Oficina de Libras – 2009 e 2010;
- Projeto Papeando com os Sinais – 2010;
- Criação do Banco de Dados de Sinais em Libras utilizados pelo aluno surdo no Curso Técnico em Informática (filmados) – 2010-2011;
- Stand do NAPNE na Mostra Tecnológica 2008 e 2009 e Encontro Tecnológico 2010, no Campus Serra, com apresentação de vídeos, Tecnologia Assistiva desenvolvida pelos alunos, equipamentos adquiridos, e vivência inclusiva desenvolvida para a sensibilização da comunidade;
- Estabelecimento de parcerias com a APAE, COMDPD – Conselho Municipal dos Direitos da Pessoa com Deficiência de Serra, CEAD e SENAI.
- Participação na revisão da Resolução 33/2020 e 34/2020.

 -Formação continuada para a comunidade acadêmica

Informativo de Acessibilidade e Inclusão Acadêmica do aluno com necessidades educacionais especiais no Ifes.

Essa publicação do campus Serra do Ifes tem informações básicas sobre os direitos, relativos à inclusão e a acessibilidade, tendo em vista a disseminação da ideia do respeito às diferenças e o direito à educação para todos, sem discriminação.

A Inclusão Social da Pessoa com Deficiência no Brasil: como multiplicar este direito?

O objetivo desta publicação é disseminar informações relevantes sobre os direitos das pessoas com deficiência, formando multiplicadores e disponibilizando uma metodologia baseada nos princípios da educação popular. Acesse a publicação clicando na imagem.

É perguntando que se aprende - A inclusão das pessoas com deficiência.

O livro “É Perguntando que se Aprende – A inclusão das pessoas com deficiência” tem como objetivo oferecer informações e instrumentalizar o leitor sobre os direitos das pessoas com deficiência. O livro apresenta uma coletânea de perguntas e respostas, organizadas em sete temas distribuídos em capítulos: educação, saúde, trabalho, acessibilidade, transporte, isenção de impostos, aposentadorias e benefício assistencial. Acesse a publicação clicando na imagem.

O Voto da Pessoa com Deficiência.

O Instituto Paradigma e o Movimento Voto Consciente, apoiados pelo Instituto do Legislativo Paulista e pelo Centro Acadêmico Marici de Terapia Ocupacional do Centro Universitário São Camilo, lançaram uma cartilha com orientações ao eleitor com deficiência acerca de seus direitos de acesso às urnas, incentivando-o à participação no processo eleitoral. Voto. Mais que um direito, o caminho para a dignidade. Acesse a publicação clicando na imagem.

A Inclusão das Pessoas com Deficiência no Mercado de Trabalho.

Uma publicação do Ministério do Trabalho e Emprego (MTE) com a colaboração do Ministério Público do Trabalho que aborda a questão da Lei de Cotas - Lei nº 8.213, de 24 de julho de 1991, especialmente seu art. 93. Trata do tema de forma acessível em Perguntas e Respostas, além de apresentar o conceito de pessoa com deficiência para a Lei de Cotas e muitas outras informações pertinentes. Acesse a publicação no link:http://www.acessibilidade.org.br/cartilha_trabalho.pdf

Turismo e Acessibilidade – Manual de orientações

Documento produzido pelo Ministério do Turismo de acordo com a legislação brasileira e Normas Técnicas – ABNT, para servir de instrumento orientador sobre temas relativos à acessibilidade, apresentando critérios, parâmetros, recomendações e informações para o exercício da plena cidadania aos que desejem usufruir dos benefícios da atividade turística. Apesar do turismo ser valorizado cada vez mais como atividade econômica capaz de gerar riquezas e promover a distribuição de renda, o Brasil ainda não alcançou as condições ideais, sustentáveis e inclusivas de modo a permitir o acesso de todos à experiência turística. Acesse a publicação clicando na imagem.